Ανακοινώσεις
«Αγώνας για την σχολική στέγη σε εποχές που επιβάλλουνε μια άλλη λογική αντιμετώπισης»
«Αγώνας για την σχολική στέγη σε εποχές που επιβάλλουνε μια άλλη λογική αντιμετώπισης»
Χρήστος Γραδαράκης-Πρόεδρος Ένωσης Συλλόγων Γονέων Δήμου Μυγδονίας
Πρώτα από όλα θέλω ως εκπρόσωπος των Συλλόγων Γονέων του δήμου μας να ευχηθώ σε γονείς, μαθητές & εκπαιδευτικούς των όμορων δήμων του Ωραιοκάστρου και της Καλλιθέας καλό καλοκαίρι.
Έχω την τιμή, εδώ και 14 μήνες, να εκπροσωπώ από την θέση του προέδρου 8 Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, 1500 μαθητές και περίπου 3.000 γονείς.
Κύριο μέλημά μας από την πρώτη στιγμή ανάληψης των καθηκόντων μας ήταν και παραμένει η επίλυση του θέματος της σχολικής στέγης.
Επικοινωνήσαμε, καταγράψαμε, συσπειρωθήκαμε, ιεραρχήσαμε τους στόχους μας και ήρθαμε σε επαφή με τον Δήμαρχο Μυγδονίας κ. Γαβότση, τα μέλη της δημοτικής Επιτροπής Παιδείας καλώντας συγχρόνως σε κάθε φάση των επαφών μας και τους εκπαιδευτικούς και μέλη των συλλόγων γονέων.
Μπροστά στον ορατό κίνδυνο της διπλοβάρδιας, αποφασίσαμε να συνεισφέρουμε στην λύση του προβλήματος στέγασης στο Γυμνάσιο, , όχι με στείρα αντιπαράθεση και άχαρη διαμαρτυρία, αλλά με ουσιώδη συνεργασία.
Άλλωστε είναι, λίγο πολύ, γνωστό ότι οι διαδικασίες χαρακτηρισμού των χώρων, η έλλειψη συγκροτημένης πολιτικής σε επίπεδο κεντρικής εξουσίας, τα ελλειμματικά κονδύλια και οι διαδικασίες των υπηρεσιών του δημοσίου κινούνται με ρυθμούς χελώνας. Από την ανάληψη της πρωτοβουλίας μέχρι την υλοποίηση ενός 12θέσιου σχολείου το χρονικό διάστημα κυμαίνεται από 5 έως 10 χρόνια και το κόστος γύρω στα 3.500.000 ευρώ !!!
Με όλα αυτά ως δεδομένα, μπήκαμε στην λογική της αναζήτησης έτοιμου χώρου στον δήμο έχοντας ως κριτήρια:
Την έλλειψη χρόνου, το κόστος, την πληρότητα των εγκαταστάσεων και τον περιβάλλοντα χώρο.
Ηρθαμε σε επαφή με τον ιδιοκτήτη του πληρέστερου χώρου για την περιοχή μας που είναι οι εγκαταστάσεις στο συγκρότημα Σχάρα.
Φωτογραφίσαμε τους χώρους ψηφιακά, πήραμε κατόψεις και κάναμε μελέτη χωροθέτησης με βάση τις προδιαγραφές του Ο.Σ.Κ., σχηματίζοντας μια άρτια και τεχνοκρατική πρόταση κατάλληλη να αξιολογηθεί εύκολα. Πήγαμε την πρόταση έτοιμη. Αυτή ήταν και η διαφορά. Κινηθήκαμε έξω από την πεπατειμένη και όλα αυτά κυριολεκτικά σε λίγες μέρες!!!
Είναι αλήθεια ότι ο Δήμαρχος, και η ομάδα του, ο Αντινομάρχης κ. Ψωμιάδης και ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Κωνσταντινίδης κινήθηκαν με πολύ γρήγορα αντανακλαστικά στην πρόταση και την διαδικασία που παρουσιάσαμε.
Με συντονισμένες ενέργειες της Ένωσης Γονέων, του Δήμου Μυγδονίας έγινε καθολικά αποδεκτή η πρόταση ξεπεράστηκαν γραφειοκρατικά προβλήματα και εξασφαλίστηκε η χρηματοδότηση. Διαμορφώθηκαν 8 άνετες αίθουσες, εργαστήριο πληροφορικής και βοηθητικοί χώροι που στέγασαν μαθητές του Γυμνασίου Μυγδονίας, κaθώς και το εκπαιδευτικό προσωπικό σε ένα περιβάλλον μοναδικό που θυμίζει κολλέγιο. Αύλιος χώρος, σε καταπράσινο περιβάλλον, γήπεδα τένις και μπάσκετ που προυπήρχαν στην εγκατάσταση συνθέτουν μοναδικές συνθήκες.
Κατά την άποψη μου δημιουργήσαμε ένα σχολείο με συνθήκες ιδιωτικού με ένα πολύ μικρό κόστος. Η αναλογία του κόστους μίσθωσης/μήνα σε σχέση με το απαιτούμενο κονδύλιο για την κατασκευή ενός νέου σχολείου φτάνουνε για να παραμείνουμε στο σημείο περίπου 45 χρόνια!!!!
Όλες αυτές οι ενέργειες είναι μόνο η αρχή του αγώνα μας, προκειμένου να διασφαλίσουμε στα παιδιά μας, καλύτερες παιδαγωγικά συνθήκες διδασκαλίας. Σταθερός και μακροπρόθεσμος στόχος και επιθυμία μας, παραμένει η οριστική λύση του συγκεκριμένου ζητήματος, με την προσθήκη των 4 αιθουσών στο Γυμνάσιο-Λύκειο του Δρυμού που είναι σε εξέλιξη και κυρίως με την κατασκευή νέου σχολικού συγκροτήματος στην τοποθεσία “Ελιά”, που ευελπιστούμε οι ανακατατάξεις να μην κλειδώσουνε την υπόθεση στα συρτάρια.
Η νέα διοικητική αναδιάρθρωση που έρχεται μέσω του σχεδίου <<Καλλικράτης>> και η συνένωση, δημιουργούνε νέα δεδομένα.
Η νέα δημοτική αρχή που θα προκύψει στο διευρυμένο Δήμο θα έχει υπό τη σκέπη της σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουμε στην διάθεσή μας 6.000 μαθητές, με την υποχρέωση και τις ευθύνες να εξασφαλίσει παιδαγωγικά κατάλληλες συνθήκες στέγασης.
Σκεφτείτε ότι μόνο οι μαθητές θα αποτελούνε το 12%του πληθυσμού. Μαζί με τους γονείς και κηδεμόνες θα αποτελούνε πάνω από το 30% του μελλοντικού δήμου. Αντιλαμβάνεστε ότι το πρόβλημα θα αφορά κατ’ουσία το 1/3 του πιο ζωντανού πληθυσμιακού στοιχείου και θα αποτελεί μείζον θέμα για αυτούς που θα κληθούνε να το διαχειριστούνε. Κρίσιμο και αναπάντητο είναι το ερώτημα για το διάστημα της μεταβίβασης των αρμοδιοτήτων από τη Νομαρχία στους δήμους και το διοικητικό κενό που είναι βέβαιο ότι θα υπάρξει. Μεσούσης της οικονομικής κρίσης για να μην είναι εκρηκτική η κατάσταση, απαιτεί σύγχρονη λογική και αντιμετώπιση και όχι πεπαλαιωμένες πρακτικές που μόνον κακό προξενούν.
Η ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ κονδυλίων για την ανάπτυξη της σχολικής στέγης σημαίνει ότι χώροι, μελέτες και απαιτούμενες εγκρίσεις πρέπει να είναι έτοιμα. Από την άλλη οφείλουμε όσοι επενδύουμε ή έχουμε επενδύσει σε αγορά κατοικιών στις νεόδμητες περιοχές, να μεταφέρουμε τα πολιτικά δικαιώματά μας στον τόπο που ζούμε για να ισχυροποιήσουμε οικονομικά το δήμο.
Είμαι βέβαιος ότι ο ρόλος της νέας ένωσης που θα προκύψει θα πρέπει να είναι ειδικών απαιτήσεων & αντίστοιχος των περιστάσεων. Ελπίζω, στο άμεσο μέλλον οι διαδικασίες να είναι πιο ευέλικτες σε ότι αφορά το σχεδιασμό και την υλοποίηση της σχολικής στέγης. Το χρωστάμε στα παιδιά μας.
Θα ήτανε παράλειψη να μην αναφέρω, πως για ότι
έγινε
στη Μυγδονία αξίζουν συγχαρητήρια στα μέλη
των συλλόγων γονέων, σε εκπαιδευτικούς, μέλη του
Δημοτικού Συμβουλίου και
κυρίως τον Πρόεδρο του
Δημοτικού Συμβουλίου κ. Ευάγγελο Σίσκο η συμβολή
του οποίου από την πλευρά του Δήμου υπήρξε
καταλυτική.

User Login
Πρόσθετα
Most popular
- Σκέψεις για την γλώσσα των νέων
- Τρόπος λειτουργίας Σχολικού Συμβουλίου
- Ν. 3863/2010. Δημοσιεύθηκε ο νέος νόμος για το ασφαλιστικό
- Ν. 2621/1998
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΔ 200 201 ΦΕΚ 161 1998
- ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΥΓΔΟΝΙΑΣ
- Τι πρέπει να έχουν τα κυλικεία
- «νανούρισμα για …χταπόδια» και λοιπά μαλάκια









